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Un estudio longitudinal con más de 8000 niños sugiere que el uso de las redes sociales es responsable del aumento del déficit de atención. (imagen: Drazen Zigic / iStock) Un estudio longitudinal con más de 8000 niños sugiere que el uso de las redes sociales es responsable del aumento del déficit de atención. (imagen: Drazen Zigic / iStock)
American Academy of Pediatrics: La Relación Causal entre Redes Sociales y Síntomas de TDAH
  • Noticias
  • Ciencias de la Salud
  • 27/01/2026
  • AAP, Dot.Lib, Pediatría, TDAH, Redes Sociales, Desarrollo Infantil, Videojuegos

La prevalencia de diagnósticos de TDAH (Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad) ha aumentado significativamente, levantando sospechas sobre factores ambientales, especialmente el tiempo de pantalla. Sin embargo, los resultados científicos hasta ahora eran mixtos. Un nuevo estudio longitudinal, publicado en la revista Pediatrics Open Science, de nuestra editorial American Academy of Pediatrics, trajo claridad al diferenciar tipos de medios digitales y considerar la genética de los niños.

Los investigadores siguieron a 8,324 niños (con una edad media de 9.9 años) anualmente durante 4 años, como parte del estudio Adolescent Brain Cognitive Development (ABCD). Analizaron el uso de redes sociales, videojuegos y televisión, cruzando estos datos con una "puntuación de riesgo poligénico" para el TDAH.

El Hallazgo Principal: El Tipo de Pantalla Importa

El estudio llegó a una conclusión sorprendente para muchos padres:

  • Redes Sociales: El uso promedio se asoció con un aumento en los síntomas de falta de atención a lo largo del tiempo.

  • Videojuegos y TV: No se encontraron asociaciones entre jugar videojuegos o ver televisión y el aumento de síntomas relacionados con el TDAH.

Genética vs. Ambiente

Se sabe que el TDAH es altamente hereditario. El estudio confirmó que los niños con mayor predisposición genética tienden a usar más medios digitales. Sin embargo, la asociación negativa de las redes sociales ocurrió independientemente del riesgo genético, sexo o medicación. Es decir, las redes sociales afectaron la atención tanto de niños genéticamente predispuestos como de aquellos sin riesgo genético.

¿Por Qué las Redes Sociales?

Los autores sugieren que el mecanismo puede estar en la naturaleza de la interacción. Las redes sociales implican notificaciones constantes y fragmentación de la atención, lo que puede entrenar al cerebro para la distracción. En contraste, los videojuegos a menudo requieren atención sostenida y enfoque para lograr objetivos, lo que puede explicar por qué no mostraron el mismo efecto negativo.

El estudio concluye que, aunque el efecto individual es pequeño, a nivel poblacional, el uso creciente de redes sociales puede estar contribuyendo al aumento en la incidencia de diagnósticos de TDAH.

Para comprender los detalles estadísticos y las implicaciones para la salud pública, recomendamos la lectura del artículo original.

Sobre la American Academy of Pediatrics (AAP)

American Academy of Pediatrics (AAP) es una organización profesional formada por miles de pediatras y cirujanos pediátricos cuya misión es garantizar la salud, la seguridad y el bienestar de bebés, niños, adolescentes y jóvenes. Mantiene uno de los programas de publicaciones más importantes del mundo en el ámbito de la pediatría. 

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