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As publicações científicas são fundamentais para propagar os conhecimentos dos avanços da ciência. São descobertas, pesquisas, novas técnicas disseminadas por meio de periódicos eletrônicos que contribuem para alcançar pesquisadores, especialistas e o público em geral. Mas o processo de produzir um artigo científico de qualidade até a sua propagação é um caminho longo.

A área de pesquisa busca por temas originais e que sejam relevantes para ciência. É essencial ao pesquisador estruturar de forma adequada o manuscrito para seja aprovado por uma revista científica, que possui uma linha editorial e trabalha com temas específicos. Por isso, existem revisores e os critérios para validar os artigos.

Você conhece o processo de revisão por pares?

Após concluir um artigo científico, o pesquisador tem como objetivo divulgá-lo em uma revista científica e inicia-se a busca pela mais adequada, conforme o objeto de estudo abordado. No entanto, entre a etapa de propagação e a publicação ocorre uma análise editorial do manuscrito.

Esse processo é denominado de revisão por pares (em inglês, peer review) ou revisão paritária ou arbitragem, onde o artigo é submetido a um conselho de revisores da área acadêmica e que são especialistas no tema abordado. Eles revisam esse conteúdo de acordo com os padrões definidos pela revista. 

Nesta fase diversos aspectos são avaliados, como: linguagem, originalidade do tema e a relevância da publicação entre outros fatores. O objetivo da revisão por pares é garantir que os artigos científicos publicados têm qualidade compatível com a proposta do periódico e também estejam de acordo com as normas éticas e legais.

O trabalho do revisor é fundamental para auxiliar o editor da revista a aprovar ou rejeitar o artigo diante dos comentários e sugestões apresentadas.

Os principais tipos de revisão por pares

Existem diferentes formas de revisão por pares, mas a proposta do especialista continua sendo: certificar a qualidade e avaliar o conteúdo científico. Vamos conhecer as principais modalidades que essas análises são realizadas:

- Simples-cego: neste sistema o revisor conhece a identidade e a instituição do autor. Mas o autor desconhece quem revisou o seu trabalho. Os defensores desse modelo veem vantagens como: a possibilidade de acompanhar os trabalhos anteriores do autor e a capacidade de identificar o autoplágio. Mas os críticos desse sistema avaliam que o anonimato favorece revisões displicentes.

- Duplo-cego: o método em que tanto o autor e o revisor desconhecem um a identidade do outro. Neste caso, o anonimato do autor evita a parcialidade do revisor e permite emitir opiniões sinceras quanto a qualidade do manuscrito.

- Aberto: a identidade de autores e revisores é conhecida por ambos. Aqueles que defendem esse formato acreditam que ocorre mais transparência no processo de revisão, pois evita argumentos ofensivos e rejeições injustas. Além disso, contribui para que os pares sejam mais honestos e atenciosos para redigir em suas análises. 

O processo é considerado positivo

Embora alguns estudiosos tenham críticas sobre esse sistema, a maioria considera ainda como o mecanismo mais eficaz para certificar a qualidade e confiabilidade dos artigos a serem publicados. Atualmente, tornou-se uma metodologia padrão e adotada por diversos periódicos. Abaixo vamos citar alguns motivos pelos quais a revisão por pares é considerada positiva:

- Os revisores, se necessário, podem sugerir melhorias para tornar esse material mais robusto.

- É efetuada uma análise da linguagem abordada. Por exemplo, se o texto possui muitos termos específicos, isso pode dificultar a compreensão por parte do leitor. É importante que o conteúdo seja redigido de forma clara e objetiva.

- É avaliada a importância que o seu artigo exercerá no âmbito acadêmico, que é de grande relevância nesta análise. Então, o revisor pode sugerir mudanças para destacar melhor isso para os leitores.

Diante disso, apresentar um conteúdo confiável que possa agregar ainda mais valor ao campo da ciência é o caminho a ser percorrido pelas revistas científicas a fim de atender da melhor forma possível os autores, editores, revisores e leitores.